يؤدي غموض الكلمات في لغة ما أحيانًا إلى حدوث ارتباك ، وحتى أولئك الذين يستخدمون المصطلحات والأسماء لا يفهمون دائمًا معناها. مثل هذه الكلمة "المعقدة" والمتعددة المعاني ، على سبيل المثال ، "إمكانية".
المحتملة تعني وجود أي موارد أو احتياطيات وفرص داخلية أو حيوية. ومع ذلك ، في قواميس مختلفة ، يمكنك العثور على تفسيرات مختلفة لهذا المصطلح.
على سبيل المثال ، في قاموس Efremova ، يُعرَّف مفهوم "الإمكانات" على أنه الكمية التي تميز احتياطي الطاقة لجسم يقع عند نقطة مجال مغناطيسي أو كهربائي. هنا يمكنك أيضًا العثور على المعنى المجازي لهذه الكلمة ، أي "الإمكانات" باعتبارها مجموع كل الوسائل والإمكانيات المتاحة في أي مجال أو منطقة.
في قاموس أوشاكوف ، يتم أيضًا تقديم تعريفين لمفهوم "الإمكانات". في الحالة الأولى ، نتحدث عن مفهوم فيزيائي يميز كمية الطاقة الكامنة في نقطة معينة في الفضاء. في الحالة الثانية - توصف "الإمكانات" بأنها مجموعة من الشروط والوسائل الضرورية للحفاظ على شيء ما وصيانته والحفاظ عليه.
يحتوي قاموس أوزيجوف أيضًا على نسخة ثالثة من تفسير "الإمكانات". وفي هذه الحالة ، تعني احتياطيًا داخليًا ، أي قدرات الشخص.
في الحياة اليومية ، لا يمكن رؤية إمكانات الأشخاص أو الأشياء ، لأن هذا يتطلب تأثيرًا معينًا على كائن أو كائن.
على سبيل المثال ، عند شراء مصباح كهربائي ، فإننا عادة ما ننظر إلى العبوة من أجل معرفة إمكانات محتوياتها ، أي الطاقة ، وعدد ساعات العمل في الضمان ، وما إلى ذلك. إذا حملنا المصباح الكهربائي في أيدينا ، فلن نرى إمكاناته. ومع ذلك ، لا تخبر العبوة كل شيء عن إمكانيات المنتج. بعد كل شيء ، يمكن أن تنفجر المصباح الكهربائي عند سقوطه ، ويمكن أن تتأذى عليه. وهذا ينطبق أيضًا على الإمكانات. لكن تجدر الإشارة إلى أنه لا يمكن لأي من هذه الخصائص أن تظهر نفسها دون التأثير على الكائن.
أو ، على سبيل المثال ، فكر في حبة. ما هي الإمكانيات التي لديها؟ بذرة واحدة لا يمكنها إطعام أي شخص. ولكن إذا تم زرعها في الأرض وخلق ظروف معينة ، فيمكن رؤية إمكانات الحبوب بالفعل في النبات.
يدرس الشخص طوال حياته تقريبًا إمكانات مجموعة متنوعة من الأشياء. إذا لاحظت أطفالًا صغارًا ، فسيكون من الواضح أنهم يجرون تجارب على كل ما يقع في أيديهم. عندما كبرت قليلاً ، بدأ المختبر الصغير بالفعل في فهم أنه من المستحيل تحويل إناء الأم إلى العديد من الأجزاء الجميلة. ليس لأنه من المستحيل القيام بذلك ، ولكن لأنه غير مقبول.
في مرحلة المراهقة ، يبدأ الشخص في تجربة الحياة والحلم. ولكن في أغلب الأحيان ، تؤدي المحظورات من جانب الجيل الأكبر سنًا إلى حقيقة أن الإمكانات الكامنة في مرحلة المراهقة تكون كامنة. وهكذا ، فإن الشخص ، مثل حبة صغيرة ، لن يدرك حتى إمكاناته حتى يصل إلى بيئة مناسبة.
لذلك ، بتلخيص كل ما سبق ، يمكن وصف الإمكانات بأنها قدرات كامنة يتم الكشف عنها تحت تأثير معين على الكائن في البيئة المطلوبة.